Мій сайт

Класна  година  «Дозвольте  познайомитись!»

Мета:   ближче познайомитись з учнями класу, їх інтересами, сприяти 

              створенню  класного  колективу,   доброзичливої атмосфери в класі, 

              залучати  учнів до  планування подальшої виховної роботи в класі; 

              розвивати вміння  працювати в колективі, разом шукати шляхи  

              подальшої співпраці.

Хід  заходу:

1. Організаційний момент.
2. Робота над змістом заходу.
   1. Слово вчителя.

Доброго  дня, любі діти!  Сьогодні в нас дуже  важлива  класна година, адже вона  покладе початок  нашому  подальшому  спільному життю. Сьогодні ми  будемо  створювати  наш класний  колектив.  Але будь-який колектив складається з окремих особистостей,  і чим  яскравіші ці особистості, тим  кращий, тим неординарні ший цей колектив. Отож, давайте з вами познайомимося.  Для цього я пропоную кілька вправ.

       2. Вправа № 1 «Моє ім’я»: запишіть свої імена у стовпчик і навпроти кожної літери – слово, яке починається з неї і характеризує вас з кращого боку.  Почну з себе:

Н - наполеглива

А - артистична

Т - талановита

А - активна

Л - лояльна

І  - інтелігентна

Я – яскрава

      3. Вправа № 2 «Хто я?»:  напишіть у стовпчик цифри від 1 до 5 і п’ять разів дайте відповіді на запитання «Хто я?». Візьміть до уваги риси свого характеру,  інтереси, почуття. Наприклад: «Я веселий», « Я люблю малювати» тощо.

1 – я учитель

2 – я мама

3 -  я люблю читати книжки

4 – я  люблю в’язати іграшки

5 – я  прагну, щоб усім навколо мене було добре й цікаво

      4. Вправа № 3 « Я пишаюся тим, що…»: По  черзі продовжити фразу: «Я пишаюся тим, що…»

• Я пишаюся тим, що мої учні  навіть через багато років не забувають мене, дзвонять, приходять, поважають…

5. Слово вчителя.   Отож  ми  тепер  дуже  багато  знаємо  один  про  одного й можемо тепер  визначити, хто  ж із вас  найбільш здатний повести за собою, стати справжнім лідером у класі. На аркушах, які ви отримали, зверху справа напишіть свої прізвища, зліва  напишіть  три  прізвища своїх однокласників, з якими  вам  найприємніше  співпрацювати і яким ви найбільше довіряєте.

Трохи  нижче  напишіть, яке з доручень ви хотіли б виконувати.

А ще нижче напишіть, які  заходи  ви  хотіли б провести  в нашому класі  протягом цього року.

Результати цього  експерименту, я повідомлю вам  завтра, а сьогодні нам потрібно придумати  назву та девіз нашого класного колективу.  Ваші пропозиції?

 6. Складання  характеристики  класу.  Дати  письмові  відповіді  на такі питання:

• Ваш улюблений колір;
• Ваша найулюбленіша страва;
• Найулюбленіший напій;
• Найулюбленіший предмет у школі;
• Найулюбленіше заняття;
• Найулюбленіший фільм
• Найулюбленіша книга;
• Найкращий місяць у році:
• Найкраще в світі свято;
• Моя тварина;
• Моє хобі;
• Моя мрія.

7.  Започаткування  класного літопису.  Час минає дуже швидко й незабаром те, що здавалося запам’ятається на все життя, поступово забувається, стає  історією… Щоб цього не сталося,  ми з вами найцікавіші події з життя класу, як веселі, так і не дуже, будемо записувати  в  цей  зошит. Кожен з вас, якщо хоче розповісти про якусь подію  або випадок на уроці,  може взяти цей зошит й написати свою історію. Напишемо тут ми й про сьогоднішню класну годину, і кожен з вас зробить свій внесок у цей літопис. Ви отримаєте аркуші, на яких потрібно написати свої побажання класу  на наступний навчальний рік.  Якщо є бажання можете щось прималювати від себе…

Для розробки використані матеріали з інтернету